Le parcours BAFD en 4 étapes – Le guide complet pour devenir directeur pas à pas

Tu veux diriger une colo ou un centre de loisirs ? Le BAFD (Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur) est la formation qu’il te faut. Mais concrètement, comment ça se passe ? Combien de temps ça prend ? Quelles sont les étapes ?Tu es au bon endroit. On te détaille ici chaque étape du parcours BAFD, du premier jour jusqu’à l’autorisation de diriger.

La formation BAFD, ça dure combien de temps ?

Le parcours est découpé en 4 grandes étapes obligatoires, à réaliser dans un ordre précis, sur 4 ans maximum (sauf dérogation).

Conseil malin : vise 3 ans maximum pour garder une marge en cas d’imprévus.

Voici le parcours :

Étape	Intitulé	Durée minimale
1	Formation Générale	9 jours
2	Stage Pratique 1	14 jours
3	Session de Perfectionnement	6 jours
4	Stage Pratique 2	14 jours

1 – La session de formation générale (FG)

C’est le point de départ. Pendant 9 jours, tu vas découvrir tout ce qu’un directeur doit savoir : rôle éducatif, gestion d’équipe, sécurité, projet pédagogique, gestion matérielle, etc.

Tu vas apprendre à :

• Élaborer un projet pédagogique

• Situer ton rôle dans le contexte social et éducatif

• Gérer une équipe, un budget, des plannings

• Assurer la sécurité matérielle et affective des enfants

• Communiquer avec les parents et les institutions

Exemple concret :

Tu pourrais déjà réfléchir à un projet d’animation innovant, comme Program RW, une monnaie fictive pour responsabiliser les enfants. C’est un excellent support pédagogique pour parler de citoyenneté, d’économie, de règles collectives…

Astuce : prends des notes, garde tout : ça servira pour tes bilans et ton futur stage.

2 – Le stage pratique 1 (SP1)

Là, tu passes à l’action. Tu deviens directeur stagiaire dans un accueil collectif de mineurs (centre de loisirs, colonie, scoutisme…).

Conditions :

• Minimum 14 jours effectifs (en une ou deux fois, 4 jours minimum chacun)

• Tu peux être directeur ou adjoint

• Pas plus de 6 jours en périscolaire

Tu seras observé sur ta capacité à :

• Appliquer les apports de la formation

• Coordonner une équipe

• Mettre en œuvre un projet pédagogique

Exemple :

Tu testes le Program RW dans ton accueil. Tu gères une boutique fictive, des missions rémunérées, un système de récompenses… et tu vois comment l’équipe et les enfants y réagissent.

Objectif : montrer que tu es capable de diriger ou co-diriger un accueil, même si tu n’es pas encore certifié.

3 – La session de perfectionnement

Tu reprends un temps de formation, sur 6 jours minimum, pour faire le point sur :

• Tes forces et faiblesses

• Les difficultés rencontrées en stage

• Les aspects à approfondir (gestion, handicap, inclusion, conflits…)

Tu choisis souvent cette session selon ton projet perso. C’est un moment clé pour progresser sur les points qui te manquent.

Exemple :

Tu veux perfectionner ta gestion de projet et travailler sur des outils pédagogiques originaux ? Choisis une session orientée “projets d’animation innovants” où tu pourras approfondir un outil comme Program RW, ou concevoir ta propre animation thématique.

4 – Le stage pratique 2 (SP2)

Tu redeviens directeur en situation, mais cette fois, obligatoirement en tant que directeur principal (pas adjoint). C’est le moment de prouver que tu maîtrises toutes les fonctions d’un directeur.

Conditions :

• Minimum 14 jours, en une ou deux fois

• Tu dois exercer toutes les fonctions de direction

• Le stage doit être déclaré à la DDCS (avec statut "directeur stagiaire")

À la fin du stage, tu rédiges un bilan de formation, que tu enverras à la DRJSCS.

Ce qu’on attend de toi :

• Avoir su diriger de manière autonome

• Gérer toutes les situations : conflits, imprévus, logistique

• Valoriser une vraie progression depuis ton premier stage

Exemple :

Tu montes un projet pédagogique complet autour de la monnaie fictive RW. Tu impliques l’équipe, les enfants, les familles. Tu tiens un budget, un planning, tu formes tes animateurs à l’outil. C’est exactement le genre d’initiative qu’un jury valorise fortement.

Le BILAN de fin de formation

C’est le document le plus important de ton dossier. Tu dois y analyser :

• Ton évolution en tant que directeur

• Les compétences acquises sur les 5 fonctions clés

• Tes projets futurs dans l’animation (ou ailleurs)

Il doit être rédigé à la première personne, sincère, structuré, et argumenté.

Tu as 1 an après ton 2e stage pour l’envoyer!

Et après ? Le jury BAFD

Une fois ton bilan envoyé, un jury régional examine ton dossier :

• Si tout est ok → tu es reçu·e, tu peux diriger pendant 5 ans

• Sinon → tu peux être ajourné·e (refaire une étape), ou refusé·e (tout est à recommencer)

Pas de stress : si tu t’es bien impliqué dans tes stages, que tu as été suivi par ton organisme, et que tu as fait ton bilan sérieusement, tu as toutes les chances de réussir.

Résumé des 4 étapes

Étape	Objectif principal	Durée
1	Apprendre les bases du métier de directeur	9 jours
2	Se confronter au terrain en tant qu’adjoint	14 jours
3	Approfondir ses compétences ciblées	6 jours
4	Être pleinement directeur et prouver sa maîtrise	14 jours

Conseils pratiques pour réussir ton parcours

• Planifie tôt : vise 3 ans max pour garder de la marge

• Garde tous tes documents (bilans, projets, fiches…)

• Demande à être encadré·e par des pros bienveillants

• Utilise des outils concrets comme Program RW pour enrichir tes projets

• Rédige ton bilan à chaque étape (ne laisse pas tout à la fin)